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为确保我市2015年度教师系列职务评审工作有序开展，根据上级有关文件精神，结合我市实际情况，特制定本工作方案。

一、基本原则

1．空岗差额申报原则。2015年度事业单位的职称申报，原则上要求只有完成岗位设置且有岗位空缺的单位方可申报，并要求这些单位在核定的岗位结构比例内，根据空缺岗位(专业)情况进行差额申报。

2．退多补少原则。学校（二级机构）在没有空岗的情况下，为优化人才队伍结构，可根据现在岗在聘2016年底前退休的高、中级职称人数，按“退多补少”的原则，向市职改办提交专项报告，经省、市职改办审核批准后予以申报。

3．对岗申报原则。在符合本岗位（专业）申报条件的人员中，原则上按学校本年度经核准的岗位职数不低于1:2的比例，对符合条件的申报对象进行量化评价和教育教学能力测试，确定推荐上报的参评人员名单。

4．代理申报原则。民办中小学校教师（含代课教师）由其进行人事代理的县及县以上政府人社部门人才流动服务机构负责申报，未进行人事代理的应先到县及县以上政府人社部门人才流动服务机构办理人事代理后方可申报。

二、工作程序

1．明确岗位。各学校（单位）在完成岗位异动的审批且有岗位空缺的情况下，高级职务评审职数由各单位向市职改办申报，市职改办报省职改办核定；中级职务评审职数由衡阳市职改办核定。各学校（单位）根据核定的高、中级评审职数参照学校学科结构确定申报岗位的专业。

2．岗位公示。学校（单位）将已核定的高、中级职务评审总职数和申报岗位（专业）向全体教职工进行公示。

3．个人申请。申报人员凭学历学位证、现有职务资格证、教师资格证、计算机应用能力考核等级证、继续教育证、聘用合同书、普通话等级证等原件到本校（单位）申请参加本年度相应专业技术职务评审。

4．资格初审。学校（单位）考评小组按照国家和省职改工作有关文件规定，逐一审核申报人员的各种证件原件，并在复印件上加盖公章、签署审核人姓名。实行“谁审核，谁签名，谁负责”的责任追究制度。

5．学校考核。学校（单位）考评小组根据常人社[2013]45号文件，对所有符合条件的申报对象进行量化考核，并准确给予考核分数，从高分到低分依次排名，并张榜公布。

6．对岗申报。学校（单位）按照“对岗申报”的原则，在符合本岗位（专业）申报条件的人员中组织申报。申报对象要公开述职、自我评价，按1：2比例进行量化评价和教学能力测试。

7．个人自评。申报对象根据全市统一制定的《衡阳市教师系列专业技术职务任职资格量化评审方案》进行自我评价，并如实填好自评计分表。

8. 学校考评。学校（单位）考评小组根据《衡阳市教师系列专业技术职务任职资格量化评审方案》，对所有申报对象的量化自评计分情况进行审核，并准确给予核实分数。

9. 教学测试。学校（单位）考评小组，对申报对象进行教学能力测试（限高级），考核内容为任现职以来：①系统承担课程讲授情况；②教学工作量；③教学能力（上课或说课，形式由单位自行确定）；④教学效果；⑤教学改革成果；⑥指导学生实习、社会调查情况；⑦论文答辩等（其他教学机构进行专业技术工作考核内容由单位自行确定）。

10．材料公示。学校（单位）将参评对象的基本条件、参评全部材料、量化自评、学校考评情况和教学能力测试等综合得分，在全校范围内进行公示。

11．推荐上报。公示无异议后，学校（单位）对岗确定推荐人选，经本市职改办审核，报衡阳市职改办、衡阳市教育局职改办审核。审核后，按照省、市有关文件要求，将参评人员的材料及相关表册报送衡阳市教育局职改办。

三、时间安排

四、工作要求

1．各学校要加强领导，切实履行职责。特别要做好政策解释、舆论宣传和思想政治工作，增强透明度。各学校必须成立由校领导、中层骨干、教师代表组成的职称考评小组（原则上9人以上，一线教师不得少于组成人数的1/3，）由职称考评小组成员共同履行考核、考评、推荐等职评工作，组织召开教职员工大会，学习有关政策，并对职评工作提出要求。

2．做好申报对象的资格审查，杜绝不符合条件的人员申报。单位须认真对申报对象的申报资格进行审核，特别是存在“一票否决”情况的参评对象在单位初审时应予否决。所有参评的材料，一是要真实，不得弄虚作假；二是要规范，按照《送审材料要求》和《操作指南》的要求整理申报材料；各单位组织整理的材料，必须认真负责地逐人逐项清理审核，并如实、准时、按要求上报。

3．2015年度参加高、中级职务评审申报人员，必须与市教育局签订《衡阳市教师系列高（中）级职务评审申报人员诚信承诺书》。

4．参评人员提供的论文、专著、科研成果等均须经所在学校（单位）进行真实性查询，并提供查询证明及意见。

5．申报对象参评资格材料、评审材料等支撑材料有效截止时间为各学校（单位）向市教育局职改办报送材料时间。

6．切实加强学校（单位）职务评审工作责任，如出现重大舞弊或失职事件，将责成学校主要负责人做出深刻检讨，并通报全市。

2015年度教师系列专业技术职务评审工作时间紧，任务重，各校（单位）务必高度重视，精心组织，周密部署，确保2015年度教师系列职务评审工作圆满完成。

（本方案所涉及的职评政策，如有调整，以最新调整的为准。）

常宁市教育局

2015年7月30日

附件下载：常宁市教师系列拟申报XX职务人员量化考核推荐情况花名册

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《常宁市教师系列拟申报XX职务人员量化考核推荐情况花名册.xls》来源于常宁市教育局网，最近更新于2015年8月4日。

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