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浙江海洋学院2016年学术型研究生入学统一考试自命题大纲(微生物学)
来源:浙江海洋学院 阅读:866 次 日期:2015-09-29 16:05:35
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814《微生物学》

一、考查目标

“微生物学”主要考查学生对微生物基础知识及其相关应用知识的掌握程度。要求学生掌握微生物的特点及应用领域、形态结构、营养及代谢调控、生长繁殖、菌种的分离及筛选、遗传变异、菌种的保藏以及食品的腐败变质。

二、试卷结构

1、题型结构

填空题(20%)、名词解释(30%)、简答题(30%)、论述题(20%),共计150分。

2、内容结构

绪论(4%)、微生物形态结构(26%)、微生物的营养与代谢(25%)、微生物的生长(10%)、微生物的遗传变异和育种(20%)、菌种保藏(8%)、食品的腐败变质(12%)。

三、考试内容

1、绪论

微生物的基本概念,它包括哪些类群;微生物学发展史各时期的特点及代表人物;微生物的五大共性。

2、原核生物的形态、构造和功能

细菌单体的一般结构与特殊结构;细菌群体形态;放线菌的基本结构及群体形态;蓝细菌、支原体、衣原体及立克次氏体的结构特点。

3、真核微生物的形态、构造和功能

酵母菌的的和构造、繁殖方式与生活史;真菌的孢子与菌落特征。

4、病毒与亚病毒

毒粒的基本构造和化学成份;病毒的复制过程;亚病毒的类型。

5、微生物的营养与培养基

微生物的六大营养要素是什么;微生物的营养类型;微生物吸收营养的方式;培养基的配制原则、类型与应用。

6、微生物的新陈代谢

化能异养微生物和自养微生物的生物氧化类型和产能途径;肽聚糖合成的过程及控制。

7、微生物的生长及其控制

测定微生物生长繁殖的方法;微生物同步生长及典型生长曲线4个时期的特点及应用;影响微生物生长的主要因素;控制有害微生物的常用方法及原理。

8、微生物的遗传变异与育种

从自然界中和从生产中选种的程序;遗传变异的物质基础;微生物的复壮技术;诱变育种的概念及一般过程。

9、菌种保藏

菌种衰退的原因、现象及防止衰退的措施;菌种保藏的一般方法及基本原理。

10、食品的腐败变质

引起食品腐败变质的微生物有哪些;影响食品腐败变质的条件;食品腐败变质的主要生物化学过程;乳及乳制品腐败变质的过程;罐头食品腐败变质的类型;冷藏、冷冻食品中常见的微生物种类。

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