Ⅰ.考查目标
考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生能系统地识记本科阶段所学新闻传播业务基础课程的内容，关注新闻传播业务的前沿实践，掌握新闻采写编评、广告文案与公关策划的实操技能。
Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的“新闻采访”、“新闻写作”、“新闻编辑”、“新闻评论”、“广播电视节目制作”、“广告策划”、“广告文案写作”、“公共关系实务”共8门课程的基本内容。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
三、答题方式为闭卷、笔试
四、试卷内容结构
新闻业务（45%左右）
传播业务（35%左右）
综合运用（20%）
四、试卷题型结构
（一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
（二）简答（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
（三）论述（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
（四）实务（选做1题，共50分，多选不给分）
Ⅳ.试题示例
一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）
1.闭合式提问
2.消息结构
3.报纸定位与设计
4.画面的对列构成
5.广告战略
6.舆情处置
二、简答题（每小题10分，选答3小题，共30分，多选不计分）
1.简述测试新闻来源可信度的方法。
2.简述新闻特写的报道技巧。
3.新闻评论如何处理破与立的关系。
4.简述电视画面中表现空间的规律。
5.简述公共关系中组织形象的主要作用。
6.危机传播中如何正确处理“堵”与“疏”的关系？
三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分）
1.结合案例谈谈当前娱乐新闻报道中出现的问题及其对策。
2.结合案例论述新闻报道如何把握好“时、度、效”？
3.结合实际从画面编辑角度论述电影、电视和手机视频的变化。
4.结合实际论述“跨频互动广告”的发展现状及前景。
四、实务题（任做1小题，共50分，多选不计分）
（一）请根据下列材料，改写一篇倒金字塔式消息，并配发一篇评论，消息和评论的字数均不少于500字。（消息、评论各25分）
事情经过：2013年4月16日上午8点多，江苏如皋市石庄镇泰昌家具城突起大火。石庄镇城管中队11名队员正在开会，闻讯后急忙下楼冲到现场进行救援。
泰昌家具城一家家具店总共200多平米的地方，着火面积约为100多平米，队员们开始是帮忙搬家具，后来听到有人说，房子里面还有人没出来。城管中队队员张豪说，当时他和徐远平、徐相兵、高德军这3名同事一起，冒着浓烟将房门踹开，连搀带抱地将一对老夫妻救了出来。
2014年4月，南通市对如皋市救火英雄进行表彰，救出一对老夫妻的徐远平、徐相兵、高德军三名队员都在见义勇为申报表彰之列，唯独没有张豪的名字。单位领导说，张豪以前表现不好。不符合申报南通市见义勇为先进分子的条件。
张豪本人说法：前几天评选结果出来，榜上却没有自己名字。“后来我去找领导要个说法，领导说我平时表现不好，所以没给我申报。后来他就一直劝我，说事情已经过去了，让我不要追究。”
城管中队说法：该中队黄书记告诉记者，只知道张豪参与了救火，但对救人细节并不知情。
“张豪这个小伙子，表现不好。他就不符合申报南通市见义勇为先进分子的条件。况且在申报时，有群众举报他工作时吃拿卡要，当时就把他停职了。”黄书记称，现在张豪已经辞职；不给张豪申报肯定是没错的。
南通市见义勇为基金会说法：南通市见义勇为基金会一名工作人员表示，此前《关于开展南通市见义勇为先进分子候选人评选的通知》在发布时，内容中就有要求：“各地筛选出已获得县级见义勇为先进分子荣誉称号，并符合南通市见义勇为先进分子评选标准，社会反响好、群众认可，且一贯遵纪守法的见义勇为人员。”这名工作人员表示，据他了解，张豪所述的“顶替”行为并不存在。
律师看法：“根据《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》，在抢险救灾中，不顾个人安危，保护国家、集体利益和他人生命财产，表现突出的，是见义勇为行为之一，因此张豪的见义勇为行为是可以肯定的。”对此，江苏诺法律师事务所彭其军律师表示，该条例中指出，国家机关、社会团体和企业事业单位，应当奖励和保护见义勇为人员，因此张豪的见义勇为行为，应该得到当地政府的表彰和保护。
“在进行申报时，应当基于见义勇为这一基本事实。在这次的事件中，张豪本身应当具有申报这一荣誉的权利，至于他是否能获得这一荣誉，可以根据当地标准来衡量。”彭律师建议，张豪可以向地方各级人民政府进行申诉，若是有关部门和单位没有按本条例规定落实奖励、保护见义勇为人员措施的，由同级人民政府责令改正，拒不改正的，对责任人给予行政处分。
（二）策划方案写作（50分）
请以“践行依法治国，增强法制观念”为主题，策划一项具有全国影响力的公益传播活动，简要写出策划方案。
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